少儿足球场,不该成成人专场,少儿足球场,岂能成成人专场?

2026-06-28 04:45:16 16阅读
少儿足球场是孩子们挥洒汗水、培养足球兴趣的重要空间,却被部分成人长期占用,挤占了少儿的运动权益,公共资源应优先保障青少年成长需求,成人“抢场”不仅剥夺了孩子们接触足球的机会,更违背了运动设施建设的初衷,需通过明确使用时段、加强管理引导、倡导社会共治,让足球场真正回归少儿,助力他们在绿茵场上强健体魄、追逐梦想,为足球事业培育后备力量。

放学后的操场本该是孩子们最热闹的乐园,可当背着书包的小球员们兴冲冲地跑到足球场,看到的却是一群成年人在场上激烈拼抢:烟头随意丢在草坪边,争吵声盖过了孩子的嬉闹,甚至还有成年人不耐烦地朝挥手的孩子们摆手:“去别处玩,这儿正比赛呢!”——这样的场景,正在许多城市的少儿足球场反复上演,当孩子的运动空间被“大朋友”挤占,失去的不仅是一块球场,更是他们对运动的热爱与成长的可能。

被“占领”的童年绿茵场

“我们周三下午是固定的训练时间,可上周到场地一看,一群大叔正踢得火热,说他们已经订了‘场子’,让我们明天再来。”在某小学担任足球教练的李老师无奈地说,这样的情况并非个例:记者走访多个社区和学校的足球场发现,工作日的傍晚、周末的下午,这些本应标注“少儿专用”的场地,常常被成人球队、企业活动或个人“占领”,有的场地甚至没有明确标识,成人使用者“先到先得”的意识根深蒂固,完全忽略了孩子们的需求。

更令人忧心的是,部分成年人在使用场地时缺乏对孩子的基本尊重,他们或是在场边抽烟、乱扔垃圾,破坏场地环境;或是踢球动作粗鲁,将足球猛力踢向场边,险些撞到在附近玩耍的孩子;还有的为了“占场”,直接把孩子的球门搬走,让孩子们的训练无法进行。“上次我儿子带着足球想去踢,被一个大叔拦住,说‘小孩踢球没意思,别碍事’,孩子当时就哭了。”一位家长回忆道,语气里满是心疼。

为什么孩子的球场总被“挤”?

少儿足球场被成人占用,背后是多重因素的叠加。

公共体育资源总量不足与分配不均的矛盾突出,随着“双减”政策落地,青少年参与体育运动的需求激增,但社区和学校里的足球场数量有限,尤其在老城区,“一场难求”成了常态,成人群体同样面临运动空间短缺的问题,于是便将目光投向了相对“空闲”的少儿场地——在他们看来,“孩子踢球不如我们打球重要”,这种认知偏差直接导致了侵占行为。

管理机制的缺位让“侵占”有了可乘之机,部分足球场缺乏明确的使用时段划分,没有针对成人和儿童的使用规范;有的场地虽然有“少儿专用”标识,但缺乏专人管理,遇到成人占用时,只能口头劝阻,甚至无人劝阻,导致“占场者”有恃无恐,部分学校和社区出于“安全考虑”,在非教学时间将足球场锁闭,反而迫使孩子们不得不去公共场地“争夺”空间,进一步加剧了资源紧张。

更深层的,是成人社会对青少年运动权利的忽视,在很多人看来,“孩子踢球只是玩”,不如成人“正经锻炼”重要,却忘了足球对青少年的意义远不止“玩”:它能锻炼孩子的协调能力、团队协作精神,更能培养面对挫折的勇气,当成人用“实用主义”衡量运动价值时,孩子的成长需求便成了“可以被牺牲”的部分。

失去球场的孩子,会失去什么?

足球被誉为“世界第一运动”,更是许多孩子童年记忆里最鲜亮的底色,在球场上奔跑、传球、射门,孩子们不仅收获健康的身体,更学会了遵守规则、信任队友、承担责任,当这块绿茵场被成人占据,孩子们失去的远不止“一个玩的地方”。

对足球的热爱可能被慢慢消磨,小宇今年10岁,是校队的主力前锋,他最期待的就是周末的球队训练。“可最近一个月,我们三次都没训练成——要么场地被占了,要么场地被踢得坑坑洼洼,球都没法滚。”小宇低着头说,“现在我不想踢球了,反正也踢不成。”这样的案例并不少见:当孩子的运动需求一次次被忽视,他们对一项运动的兴趣,很可能在“失望”中逐渐冷却。

更严重的是,这可能影响孩子的身心健康发展,世界卫生组织建议,儿童青少年每天应进行至少60分钟的中高强度身体活动,而足球是其中的重要方式,长期缺乏运动空间,不仅会增加孩子肥胖、近视的风险,更可能导致他们性格内向、缺乏自信。“我们班好多同学都不爱动,说‘外面没地方玩’,整天在家玩手机。”一位小学生的话,道出了运动空间缺失对一代人的影响。

把球场还给孩子,需要多方合力

要让少儿足球场真正成为孩子们的“专属乐园”,需要政府、社区、学校、家长乃至每个社会成员的共同努力。

政府与管理部门需“划清界限”:应加快公共体育设施建设,增加足球场、多功能运动场的供给;对现有场地实行“分时段管理”——明确划分成人使用时段和儿童专属时段,如在周末、节假日优先保障儿童使用,并在场地入口公示使用规则,安装监控或安排专人巡查,对违规占用行为及时制止、处罚。

学校与社区需“打开大门”:在不影响教学秩序的前提下,学校可向社区开放足球场,但需制定严格的使用公约,优先保障学生训练和社区儿童活动;社区则可组织“家长志愿者”队伍,在儿童使用时段进行秩序维护,让成人“让”出空间的同时,也参与到守护孩子成长的行动中。

成人群体需“换位思考”:每个成年人也曾是孩子,理解孩子对运动的渴望,是文明社会的底线,当看到孩子们渴望踢球的眼神时,不妨主动“让”出场地——一时的“让”,换来的可能是孩子一生的热爱与健康,成人也可选择专门的成人足球场地,或通过预约制度规范使用,避免与孩子“抢资源”。

家长与孩子需“勇敢发声”:当遇到场地被占用时,家长可向管理部门反映情况,帮助孩子争取权利;也要教育孩子学会合理表达需求,让更多人意识到“孩子需要足球场”。

足球场上的草皮会枯萎再绿,孩子的童年却不会重来,每一块少儿足球场,都应该承载着孩子们的笑声、汗水与梦想,而不是成人的“理所当然”,让我们共同努力,把绿茵场还给孩子,让他们在奔跑中感受运动的快乐,在拼搏中成长为自己喜欢的模样——这,才是社会对下一代最温暖的守护。

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